PO Management

Praktijklessen in burgerschap

Kinderwijkraad - Lessen burgerschap zijn ongetwijfeld nuttig. Maar Jos Clout zet zijn leerlingen liever aan het werk in de wijk. “Ze leren samenwerken, doen zelfvertrouwen op en boksen dingen voor elkaar.”

Leerlingenraden: grote en kleine successen

Fiep Diender is leerkracht van groep 1-2 van CNS De Triangel in Lunteren en coördineert de leerlingenraad. Waarom heeft De Triangel een leerlingenraad? “We willen leerlingen binnen onze school een stem geven en kinderen uitdagen elkaar te enthousiasmeren, maar ook om verantwoordelijkheid te dragen. Het is goed voor de school om te weten wat er onder de kinderen leeft, vinden wij. En voor de leerlingen is het ook interessant. Ze leren bijvoorbeeld hoe een vergadering werkt, waarom je met een agenda werkt en dat vergaderen een mix is van praten en luisteren. En dat je een klas representeert en dus niet alleen maar praat over wat je zelf wilt of leuk vindt.”

In dit artikel komen de leerlingen aan het woord.

Maak het schoolplein aantrekkelijker

Leerlingen aan het woord: Hoe besteed je de NPO-gelden het beste? Om de door corona opgelopen ontwikkelingsachterstand te bestrijden stelt het Rijk zogenoemde NPO-gelden beschikbaar: 700 euro per leerling dit schooljaar en volgend jaar nog eens 500 euro. Daar kun je leuke dingen van doen, vinden ook de leden van drie leerlingenraden. Plannen genoeg!

Leerlingenraden:

Lange tijd waren werkgevers huiverig om thuiswerken toe te staan. Tót corona kwam; toen was het ineens een zegen. Nu is een of meer dagen per week thuiswerken voor veel mensen de normaalste zaak van de wereld. Hoe zit dat in het onderwijs? Gaan kinderen straks drie dagen naar school en volgen ze twee dagen thuisonderwijs? We vroegen twee leerlingenraden hoe ze daar tegen aankijken.

"Mijn moeder is geen juf"

Remedial teaching verdient een plek op school

Sinds december 2019 zwaait Marion Vliegenthart de scepter over de Landelijke Beroepsvereniging Remedial Teachers (LBRT), die volgend jaar dertig jaar bestaat. Hoe heeft het vak van remedial teacher zich volgens de nieuwe directeur ontwikkeld en wat is de positie van de remedial teacher binnen het passend onderwijs?

"RT'ers kunnen leerkrachten ondersteunen en werk uit handen nemen, zodat we met zijn allen passend onderwijs kunnen bieden."

'Het Nederlandse onderwijs klooit maar wat aan.'

Er is iets gaande in het Nederlandse onderwijs. Daar is hoogleraar Onderwijsvernieuwing Rob Martens van de Open Universiteit van overtuigd. ‘Ik merk het in gesprekken met leerkrachten en schoolbesturen. We staan aan de vooravond van de grootste onderwijsvernieuwing in vijfhonderd jaar.’

Jos de Blok: Schep de juiste condities

De NRC benoemde hem tot hogepriester van de kleinschalige zorg. Hij is vijf keer op rij tot beste zorgondernemer van Nederland verkozen, is pas 11 jaar actief en heeft inmiddels meer dan 9000 mensen in dienst.

Jos de Blok is een eigenzinnige, down-to-earth ondernemer die van Buurtzorg Nederland in no time een succesvol en mensgericht bedrijf heeft gemaakt. Een gesprek over zorg, maar zeker ook over onderwijs. De overeenkomsten zijn talrijk.

Staken we alleen voor het geld?

Afgelopen oktober (2017) vond er een landelijke staking plaats onder basisschoolleraren. De belangrijkste reden is een financiële: het grote salarisverschil vergeleken met leraren in het vo.

We legden vier basisschooldirecteuren daarom de volgende stelling voor:
leraren in het basisonderwijs moeten niet alleen voor het geld staken!