PO Management

Wij hebben zo’n 3500 leden, die met name werkzaam zijn in het basisonderwijs als (adjunct-)directeuren, locatieleiders, middenmanagers, bovenschoolsmanagers of bestuurders. Ook aanstaande schoolleiders, zij-instromers of directeuren die met pensioen zijn (en aangehaakt willen blijven bij het onderwijs!), zijn van harte welkom bij AVS.

AVS staat vooral bekend als vakbond. Maar we zijn meer dan dat. Wij ondersteunen onze leden met praktisch advies voor zo’n beetje álles waartegen zij in de schoolpraktijk aanlopen, we staan ze bij met rechtshulp van onze juridische dienst en streven naar goede arbeidsvoorwaarden plus een puik salaris. AVS helpt schoolleiders nóg beter te worden in hun vak met opleidingen, die speciaal voor hen zijn ontwikkeld. Dat doen we we al en dat gaan we de komende jaren uitbouwen. Onze doel is om een expertisecentrum te worden waar je hulp krijgt bij al je vragen en waar je goed zit voor je persoonlijke en professionele groei.

AVS is ook de plek waar je je collega’s ontmoet. In netwerken kun je sparren met andere directeuren buiten je eigen organisatie over belangrijke onderwijskwesties of goed leiderschap. Zo help je elkaar verder. AVS verbindt en inspireert, ook tijdens onze studiereizen en het jaarlijkse AVS Schoolleiderscongres. We vertolken de stem van schoolleiders in de politiek en het onderwijsveld. Kortom, AVS zet schoolleiders in positie. Elke dag weer. En dat het liefst samen met jou. Ben je nog geen lid? Sluit je dan vandaag nog aan.

Naast zelfstandig ondernemer ben ik docent bij Tio Business School Groningen. Hier geef ik vakken zoals E-commerce en Digital Marketing. Ook ben ik mede-eigenaar van een online retailer: The Kefir Company. Dit bedrijf is eigenaar van Yoghurt.nl, Joghurt.de en Yo-gurt.it, waar ik de websiteontwikkeling en marketing voor doe. Mijn kennis put ik dus niet alleen uit mijn onderneming, maar ook uit deze nevenactiviteiten.

Waarom is dat leuker?

Om je eigen onderwijsboek uit te geven volg je eenvoudigweg alle stappen. Van algemene publicatie-informatie tot het opmaken van je cover en het vaststellen van je verkoopprijs.

Je eigen boek uitgeven hoeft niets te kosten. Je maakt gratis een account aan en verkoopt je boek kosteloos bij o.a. bol.com en alle andere boekhandels in Nederland & België. We drukken je boek nadat deze is verkocht, zodat we geen voorraad hebben en je dus niets hoeft te financieren. Wij zorgen er voor dat jouw boek in hoge kwaliteit wordt geprint en thuis bij de koper wordt bezorgd. In een paar eenvoudige stappen heb jij je boek uitgegeven. Zonder kosten en met maximale support. Eigen boeken koop je altijd tegen de laagste prijs.

Als je Martin inschakelt, krijg je teksten die:

• lekker leesbaar zijn
• goede, overtuigende inhoud bevatten
• geschreven zijn door een ervaren tekstschrijver
• goed gevonden worden door Google, omdat Martin op een subtiele manier relevante zoekwoorden in je teksten verwerkt

Sabrina Wakker van Wakker Design verzorgt de vormgeving van het bookmagazine PO Management. Daarnaast maakt ze o.a. de boekproducties van uitgeverij Leuker.nu en doet ze ook de vomgeving van boeken voor de Bazalt Groep.

Hij schreef het boek Slim! De 4 sleutels voor een effectieve les en ontwikkelde de Reflectiebox Instructiegedrag, een gespreksmethodiek om leerkrachten en directeuren in samenspraak te laten reflecteren op de effectiviteit van lessen. Voor meer informatie, zie www.wildeboer-onderwijsadvies.nl  en www.deviersleutels.nl.

Samenhangende context

Onderwijskundige kennis is op zich overal te vinden. Typ een begrip in Google in en je wordt bedolven onder de informatie. Allerlei specialistische sites geven je veel informatie over dat deelthema.Vaak is deze kennis echter gefragmenteerd en staat het niet in een samenhangende context. Die samenhang wil wij-leren.nl bieden.

Welke behoefte in de markt wordt door wij-leren vervuld?

Er is behoefte aan een onderwijskundig totaalplaatje en aan een samenhangende context waarin onderwijsontwikkelingen besproken worden. Er is ook behoefte aan snelle informatievoorziening: vlug even weten wat een begrip betekent, zonder lange zoektocht of een lastige afweging over de betrouwbaarheid van de informatie. Daarnaast is er behoefte aan duiding. Wat is de trend in het onderwijs, welke kant gaat het op? En hoe kan je dat zien in het licht van de historische onderwijskundige ontwikkelingen?

Werken alle auteurs vanuit dezelfde visie?

Alhoewel de auteurs vanuit een wetenschappelijk kader publiceren, werken zij niet allemaal vanuit dezelfde visie. Dat is de realiteit waar we in het onderwijskundige landschap mee te maken hebben. Bij het onderdeel 'verdieping' komen dus inhoudelijke experts aan het woord vanuit een breed spectrum aan onderwijskundige opvattingen. Bij de onderdelen 'Begrippen', 'Artikelen' en 'Opinie' worden de diverse onderwijskundige stromingen en opvattingen in een kader gezet en met elkaar verbonden. Bij het onderdeel 'Opinie' is er daarnaast zelfs ruimte om op de artikelen te reageren.

Astrid Timmermans (Leskracht) startte als zij-instromer in het onderwijs. De klas werd haar werk- en leeromgeving. Na het winnen van de OnderwijsPioniersprijs (2009) voor haar procesgerichte thema-aanpak, waarin wereldoriëntatie de basis vormt voor de brede ontwikkeling en voor taal- en leesvaardigheid, richtte ze Leskracht op.

Haar expertise en die van haar collega’s ligt in het ontwikkelen van samenhangend taal- en leesonderwijs, waarbij kennis en taalontwikkeling hand in hand gaan en onderzoekend en ontwerpend leren onderdeel van de aanpak zijn. Leskracht begeleidt scholen al vele jaren bij het implementeren van geïntegreerd taalonderwijs en helpt scholen daarbij met een procesgerichte werkwijze én met methodische materialen, voor Taal en Wereldoriëntatie.

Kennismaken? Mail naar info@leskracht.nl of bel 0229-840618

Is digitalisering een luxe? Of een randvoorwaarde om complexe organisaties beter te laten functioneren en de aandacht bij de primaire processen te houden? Bestuurders, directies en leerkrachten merken de behoefte aan duidelijke communicatie, effectief informatiebeheer en ‘online werkruimten’ die passen bij de werkprocessen van verschillende gebruikersgroepen. De nieuwe M365Portal combineert het succes van de Onlineklas Portal met de kracht van Microsoft 365. Het resultaat? Flexibel aan te passen, online werkruimten (‘workspaces’) en fijne integraties met veelgebruikte apps, voor elke gebruiker.

Kennismaken kan op verschillende manieren: zet in Basispoort een vinkje bij de M365-Portal, dan nemen we contact op. Of mail je belangstelling naar  info@m365portal.com.