Basisscholen hebben de keuze uit meerdere digitale, veelal adaptieve programma’s ter ondersteuning van het onderwijs. Ze verrijken het onderwijs en maken het leren voor kinderen leuker, maar zijn deze programma’s ook valide? De programma’s van Oefenweb in ieder geval wél, want Oefenweb ontstond in de schoot van de Universiteit van Amsterdam.
Lees verderTaal
Basisscholen hebben de keuze uit meerdere digitale, veelal adaptieve programma’s ter ondersteuning van het onderwijs. Ze verrijken het onderwijs en maken het leren voor kinderen leuker, maar zijn deze programma’s ook valide? De programma’s van Oefenweb in ieder geval wél, want Oefenweb ontstond in de schoot van de Universiteit van Amsterdam.
Lees verderRekenen
In het onderwijs faciliteren steeds meer scholen en besturen het leren van leerkrachten met een mix van bijeenkomsten en e-learning. Dit biedt een aantal didactische en organisatorische voordelen. Bijkomend voordeel is dat met een schoolabonnement op een e-learningacademie op een voordelige manier een groot aanbod van cursussen beschikbaar is. Leerkrachten kunnen dan op elk gewenst moment zelf een passende keuze maken uit het aanbod.
In deze advertorial wordt de Leidraad structurele onderwijsverbetering besproken.
Lees verderProfessionalisering
In het artikel 'Leerkrachten met impact' (november 2017, rubriek professionalisering) wordt een model gepresenteerd over 'Komen tot leren'.
U kunt de poster van dit model hier downloaden.
Lees het bijbehorende artikel op https://www.pomanagement.nl/whitepaper/349/
Lees verderProfessionalisering
Schoolleiders hebben de belangrijke rol leerkrachten te stimuleren de gegeven professionele ruimte te gebruiken om hun lesgeven voortdurend te verbeteren. In dit artikel wordt een model voor 'Komen tot leren' gepresenteerd.
Lees verderProfessionalisering
Elke vijf jaar wordt het grootschalige Teaching and Learning International Survey (Talis) uitgevoerd in tientallen landen door de Organisatie voor Economische Samenwerking en Ontwikkeling (OESO). Nederland doet in 2018 voor de eerste keer mee aan Talis met het basisonderwijs (groepen 3 t/m 8) en voor de derde keer met de onderbouw van het voortgezet onderwijs.
In dit artikel worden uitkomsten uit het TALIS onderzoek van 2013 besproken.
Lees verderOnderzoek
Er is iets gaande in het Nederlandse onderwijs. Daar is hoogleraar Onderwijsvernieuwing Rob Martens van de Open Universiteit van overtuigd. ‘Ik merk het in gesprekken met leerkrachten en schoolbesturen. We staan aan de vooravond van de grootste onderwijsvernieuwing in vijfhonderd jaar.’
Lees verderOpinie
De NRC benoemde hem tot hogepriester van de kleinschalige zorg. Hij is vijf keer op rij tot beste zorgondernemer van Nederland verkozen, is pas 11 jaar actief en heeft inmiddels meer dan 9000 mensen in dienst.
Jos de Blok is een eigenzinnige, down-to-earth ondernemer die van Buurtzorg Nederland in no time een succesvol en mensgericht bedrijf heeft gemaakt. Een gesprek over zorg, maar zeker ook over onderwijs. De overeenkomsten zijn talrijk.
Lees verderOpinie
Copyright PO Management
